ハンドシグナル

トレーナー達はいろいろなハンドシグナルを使って、イルカ達にトレーナーがどういった行動を望んでいるかを伝えます。

イルカは決して視力はよくありませんが、物理的に区別できれば、ハンドシグナルをきちんと見分ける事はできます。
ではイルカ達はどうやって、個々のハンドシグナルの意味を理解してゆくのでしょう。

前回と同様に「ジャンプ」で考えてみましょう。ジャンプをした時に毎回お魚を上げれば人が現れると頻繁にイルカがジャンプするようになるということは前回書きました。

さて、ここでは「人が現れる」ということがジャンプのシグナルになっています。

Ａ「人が現れた時に」→Ｂ「ジャンプすれば」→Ｃ「お魚ゲット！」

注）上のＡ→Ｂ→Ｃは「オペラント条件付け」の基本的な考え方で、 Aは状況、Bは行動、Cは結果を表しています。
Aという状況において、Bという行動をすれば、Cという結果が出るということです。「オペラント条件付け」については第3回のコラムでもう少し詳しくお話します。

「人」が見えることが視覚的なシグナルとなり、「ジャンプ」という行動を引き起こします。（もちろん、人がいなくてもジャンプする時はありますが、ジャンプする目的が「遊び」であったり、他のイルカに追いかけられて逃げ惑っている時であったりするわけで「お魚」をもらう目的ではありません。）

シグナルを「人が現れる」から「人が手を上げる」に変えていくには以下のように行います。

①トレーナーがイルカの前に登場。もちろんイルカはジャンプします。そしてご褒美ゲット！
②イルカ達はまたご褒美をもらうためにジャンプします。さあ、この時に手を上げます。イルカはとにかくジャンプし、わけもわからずにご褒美ゲット！
③さてこの辺から少しづつ、イルカ達に考えてもらうことにします。トレーナーが手を上げている時に、イルカ達がジャンプした時は必ずご褒美をあげ、手を上げていない時のジャンプにはご褒美をあげないことにします。

ＡＢＣ

「人が現れた時に」 → 「ジャンプしても」 → 「お魚もらえず・・・」（残念）

「人が手を上げた時に」 → 「ジャンプすれば」 → 「お魚ゲット！」（ラッキー）

④最初は手を上げていようがいまいがガンガンにジャンプしますが、次第に手を上げている時のジャンプする回数が多くなり、手を上げていない時のジャンプの回数が少なくなります。
⑤最終的にイルカ達は「人が手を上げた時に」→「ジャンプすれば」→「お魚ゲット！」ということを学習します。

つまり、ホイッスルでイルカ達に何が良かったかを伝え、ハンドシグナルで トレーナーの求めているものをイルカ達に伝えているのです。
ハンドシグナルは、言葉が通じない両者が生み出した、コミュニケーションを取る手段の一つなのです。

（藤井　勝）

[HOME]